Prácticas Externas

Proyecto formativo: Las prácticas se desarrollarán en el Departamento de Proyectos Ferroviarios y/o Navales de METALMECÁNICAS HERJIMAR, con foco en la planificación, coordinación interdepartamental y apoyo de oficina técnica para elementos y estructuras vinculados a proyectos del sector. Objetivos educativos específicos 1. Adquirir conocimientos y habilidades en planificación y coordinación del diseño y producción de elementos y estructuras para proyectos ferroviarios y/o navales. 2. Desarrollar competencias en elaboración y gestión de documentación técnica (planificación, control dimensional, dossieres de fabricación e informes de producto terminado). 3. Integrarse en la dinámica de enlace entre la oficina de proyectos y la producción en planta, comprendiendo flujos de información y trazabilidad. 4. Participar, bajo supervisión, en procesos de adquisición de materiales, reforzando competencias de gestión documental y coordinación con producción y compras. 5. Potenciar el trabajo autónomo supervisado, la organización del trabajo y la comunicación eficaz en entornos multidisciplinares, desde los principios de inclusión, igualdad y accesibilidad. Actividades a desarrollar - Colaboración en la planificación y coordinación de elementos y estructuras para los distintos proyectos del sector ferroviario y/o naval. - Enlace operativo entre oficina de proyectos y producción en planta, siguiendo prioridades, plazos y cambios de ingeniería. - Tareas de oficina técnica: actualización de documentación, control de versiones y soporte a la preparación de fabricación y montaje. - Participación en el proceso de adquisición de materiales: recopilación de requisitos técnicos, apoyo en solicitudes y seguimiento documental. - Elaboración de documentación técnica: planificación, control dimensional, dossieres de fabricación e informes de producto terminado. Medios materiales a disposición del estudiante - Puesto informático con acceso a software de diseño y planificación (p. ej., CATIA, SAP, y herramientas ofimáticas). - Acceso a documentación de proyecto y a los circuitos internos de información necesarios para las tareas asignadas. Cronograma orientativo - Semana 1: Familiarización y aprendizaje de la planificación y coordinación entre departamentos de los elementos a producir. - Semanas siguientes (continuo): ¿ Estudio de proyectos, desarrollo de documentación de planificación y seguimiento de producción. ¿ Conocimiento de procedimientos de montaje, soldadura y control de calidad exigidos por clientes en los proyectos activos. ¿ Elaboración de documentación técnica, control dimensional, dossieres de fabricación e informes de producto terminado. Este proyecto se alinea con las competencias del plan de estudios del estudiante y respeta los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. No se asignarán responsabilidades que excedan los cometidos formativos de la práctica.

Métodos formativos: Formas de aprendizaje - Observación inicial de los procesos de planificación, coordinación y oficina técnica del departamento. - Participación guiada en tareas de planificación, actualización documental y enlace con producción. - Uso de herramientas y software facilitados (CATIA, SAP y ofimática) para desarrollar documentación técnica y dar soporte a producción. - Lectura y aplicación de documentación técnica interna y requisitos de clientes (procedimientos de montaje, soldadura y control de calidad). Acompañamiento y tutorización - Asignación de tutor/a de la entidad que planificará tareas y prioridades, y supervisará la correcta ejecución. - Reunión inicial de encuadre para revisar objetivos y alcance de la práctica. - Seguimiento periódico para revisar progresos, resolver dudas y reorientar actividades según hitos de proyecto. - Revisión técnica de entregables (documentación de planificación, control dimensional, dossieres e informes), con retroalimentación estructurada. Procedimientos didácticos - Aprendizaje en el puesto mediante tareas reales con complejidad creciente y bajo supervisión. - Estudio de casos de proyectos en curso para comprender criterios de planificación, requisitos de cliente y control de calidad. - Aplicación de listas de verificación para asegurar la calidad y trazabilidad de la documentación generada. - Promoción de buenas prácticas de comunicación interdepartamental y organización del trabajo, en un entorno inclusivo y accesible. Evaluación del progreso - Indicadores: cumplimiento de hitos de planificación, calidad y consistencia de la documentación, capacidad de coordinación con producción y soporte a compras, y seguimiento de procedimientos de calidad. - Evidencias: documentación de planificación actualizada, registros de control dimensional, dossieres de fabricación e informes de producto terminado revisados. Principios transversales - Inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal en asignación de tareas y acceso a recursos. No se asignarán responsabilidades que excedan los cometidos formativos del estudiante.

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