Nombre: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS Y SERVICIOS TELEMÁTICOS CORPORATIVOS
Código: 211101012
Carácter: Optativa
ECTS: 3
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: MANZANARES LÓPEZ, PILAR
Área de conocimiento: Ingeniería Telemática
Departamento: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Teléfono: 968326534
Correo electrónico: pilar.manzanares@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
miércoles - 10:00 / 13:00
ANTIGONES, planta 1, Despacho 33
viernes - 10:00 / 13:00
ANTIGONES, planta 1, Despacho 33
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
Nº de quinquenios: 3
Nº de sexenios: 2 de investigación
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Nombre y apellidos: GUIRADO PUERTA, ANTONIO MODESTO
Área de conocimiento: Ingeniería Telemática
Departamento: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Teléfono: 968338894
Correo electrónico: antonio.guirado@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias: Contactar con el profesor
Titulaciones:
Categoría profesional: Profesor Asociado
Nº de quinquenios: No procede por el tipo de figura docente
Nº de sexenios: No procede por el tipo de figura docente
Curriculum Vitae: Perfil Completo
[CB10 ]. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
[CB6 ]. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
[CB7 ]. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
[CB8 ]. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
[CB9 ]. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
[CG1 ]. Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la ingeniería de telecomunicación.
[CG10 ]. Capacidad para aplicar los principios de la economía y de la gestión de recursos humanos y proyectos, así como la legislación, regulación y normalización de las telecomunicaciones.
[CG11 ]. Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones- y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
[CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.
[CG13 ]. Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Telecomunicación.
[CG2 ]. Capacidad para la dirección de obras e instalaciones de sistemas de telecomunicación, cumpliendo la normativa vigente, asegurando la calidad del servicio.
[CG3 ]. Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
[CG5 ]. Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería de Telecomunicación siguiendo criterios de calidad y medioambientales.
[CG6 ]. Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos.
[CG8 ]. Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar conocimientos.
[CG9 ]. Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional de la actividad de la profesión de Ingeniero de Telecomunicación.
[TT6 ]. Capacidad para modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener redes, servicios y contenidos
[CT2 ]. Trabajar en equipo
[CT5 ]. Aplicar a la práctica los conocimientos adquiridos
Al finalizar el plan formativo el estudiante debe ser capaz de:
1. Conocer los aspectos fundamentales de la Ley 11/2007.
2. Virtualizar sistemas operativos y administración de sistemas operativos en red.
3. Conocer las nociones básicas sobre el Cloud Computing.4. Poner en marcha y configurar un servidor HTTP (Apache)
5. Configurar y utilizar un gestor de BBDD.
6. Poner en marcha y configurar un servidor de correo electrónico.
7. Poner en marcha y configurar un sistema NAS (Network-Attached Storage). Acceso al sistema NAS con los protocolos NFS y CIFS/SMB.
8. Poner en marcha y configurar un sistema de almacenamiento en la nube (Cloud Storage), sistema de copias de seguridad y sistema de factura electrónica.
9. Acceder a un sistema de documentación electrónica mediante servicios web.
10. Poner en marcha y configurar una herramienta de trabajo en grupo. Poner en marcha y configurar una herramienta para reuniones remotas.
Administración del sistema operativo local y en red y gestión de usuarios (mantenimiento de cuentas, servicio de autenticación, control de acceso). Instalación y actualización de aplicaciones corporativas en redes. Implantación y configuración de servicios telemáticos: el portal corporativo, acceso corporativo remoto, servidor de correo, automatización de copias de seguridad.<br><br><br><br>
Bloque I.- Administración de Sistemas
1.1. Administración de sistemas operativos en red
1.1.1. Instalación del sistema operativo
1.1.2. Administración de usuarios y de entornos de usuarios
1.1.3. Administración de la red
1.2. Virtualización del sistema operativo
1.2.1. Software de virtualización
Bloque II.- Administración de Servicios Telemáticos Internos
2.1. Alojamiento web
2.1.1. Servidor web
2.1.2. Servidor de aplicaciones
2.1.3. Sistemas de gestión de bases de datos
2.2. Servidores de correo electrónico
2.3. Servicios de disco en red y de copias de seguridad
2.3.1. Tecnología de almacenamiento NAS (Network-Attached Storage)
2.3.2. Protocolos de red NFS y CIFS/SMB
2.3.3. Sistemas de almacenamiento en la nube (Cloud Storage)
2.3.4. Sistemas de copias de seguridad
Bloque III.- Administración de Servicios Telemáticos Externos
3.1. Acceso a sistemas de documentación electrónica mediante servicios web
3.2. Sistemas de trabajo corporativo
3.3.1. Sistemas de trabajo colaborativo (groupware)
3.3.2. Sistemas de reuniones remotas
Sesión 1.- VirtualBox: Configuración de Redes
Sesión 2.- Configuración Básica de Red y Protocolo DHCP.
Sesión 3.- Configuración de un servidor DNS.
Sesión 4.- Creación de usuario y Servidor NIS.
Sesión 5.- Programadores de tareas.
Sesión 6.- Servidores de correo electrónico.
Sesión 7.- Configuración de un servidor MySQL/MariaDB.
Sesión 8.- Configuración de un servidor LDAP.
Sesión 9.- Configuración de un servidor Apache.
Sesión 10.- Sistemas de almacenamiento en la nube NextCloud.
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
Section I.- Systems Administration
1.1. Administration of network operating systems
1.1.1. Installing the operating system
1.1.2. Administration of users and user environments
1.1.3. Network management
1.2. Operating System Virtualization
1.21. Virtualization Software
Section II.- Administration of Internal Telematics Services
2.1. Hosting
2.1.1. Web server
2.1.2. Application server
2.1.3. Database management systems
2.2. Email servers
2.3. Network file systems and backup services
2.3.1. NAS (Network-Attached Storage) storage technology
2.3.2. NFS and CIFS/SMB network protocols
2.3.3. Cloud storage systems
2.3.4. Backup systems
Section III.- Administration of External Telematics Services
3.1. Access to electronic documentation systems using web services
3.2. Corporate work systems
3.2.1. Collaborative work systems (groupware)
3.2.2. Systems for remote meetings
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
Clase de teoría: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimientos teóricos basadas en trabajo sobre conceptos y teorías
0
100
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
Clase orientada a la resolución de problemas y casos de estudio.
12
100
Clase de prácticas en laboratorio o de campo: Actividades orientadas al desarrollo de destrezas prácticas o aplicadas por parte del estudiante supervisadas por el profesor a distancia
Desarrollo de sesiones prácticas en el laboratorio empleando ordenadores personales del laboratorio o un equipo portátil del estudiante.
12
100
Clase de prácticas en aula de informática: Actividades para la adquisición de determinadas destrezas mediante el manejo de software específico
Desarrollo de sesiones prácticas en el aula de informática empleando ordenadores personales del aula o un equipo portátil del estudiante.
0
100
Seminarios, tutorías convocadas por el profesorado, conferencias, visitas técnicas, mesas redondas, etc.: Actividades para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado basado en el trabajo sobre temáticas específicas o abordadas desde el punto de vista de la profesión
Presentación de los resultados del trabajo realizado durante las prácticas, y presentación del trabajo final propuesto al estudiante.
0
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua): pruebas escritas u orales, exposiciones, presentaciones, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación formativa y sumativa
Presentación, con carácter individual o en grupo según las indicaciones dadas al comienzo del curso, del trabajo realizado durante las sesiones de prácticas. Presentación, con carácter individual o en grupo según las indicaciones dadas al comienzo del curso, de un trabajo final.
6
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final): pruebas escritas u orales, con carácter individual o de grupo, indicadoras de los conocimientos adquiridos. Se incluyen aquí actividades de evaluación sumativa
Presentación, con carácter individual o en grupo según las indicaciones dadas al comienzo del curso, del trabajo realizado durante las sesiones de prácticas. Presentación, con carácter individual o en grupo según las indicaciones dadas al comienzo del curso, de un trabajo final.
0
100
Tutorías: Tanto las de carácter individual como las realizadas en grupo servirán para asesorar, resolver dudas, orientar, realizar el seguimiento de trabajos o de los conocimientos adquiridos, entre otros
Tutorías individuales o en grupo.
0
50
Realización de trabajos individuales o en grupo: Aprendizaje autónomo y/o colaborativo del estudiante para desarrollar conocimiento teórico, práctico o aplicado mediante realización de proyectos, informes de prácticas y/o trabajos
Preparación y realización del trabajo propuesto en la asignatura así como de los entregables de prácticas y casos de estudio.
30
0
Estudio individual: Tiempo dedicado al estudio de la materia
Estudio de los contenidos de la asignatura.
30
0
Entrega de proyectos
Los proyectos se realizarán de forma individual o por grupos según determine el profesorado al comienzo del curso. Los estudiantes deberán entregar, en el plazo y forma establecido por el profesorado, un informe final que describa la solución propuesta e implementada por el estudiante para la resulución del trabajo/proyecto final de la asignatura. Los estudiantes deberán defender el trabajo/proyecto realizado ante el profesorado, para lo cual deberán emplear la implementación práctica de la solución propuesta.
40 %
Trabajo práctico de laboratorio
Los estudiantes deberán entregar, en el plazo y la forma establecido por el profesor, un informe con el resultado del trabajo desarrollado en cada una de las sesiones de prácticas de laboratorio.
60 %
Entrega de proyectos
En el SEF, la evaluación de esta actividad "Entrega de Proyectos" se realizarán de forma individual o por grupos según determine el profesorado. Los estudiantes deberán entregar, en el plazo y forma establecido por el profesorado, un informe final que describa la solución propuesta e implementada por el estudiante para la resulución del trabajo/proyecto final de la asignatura. Los estudiantes deberán defender ante el profesorado el trabajo/proyecto realizado, en la fecha reservada para las actividades de evaluación del SEF, para lo cual deberán emplear la implementación práctica de la solución propuesta.
40 %
Trabajo práctico de laboratorio
Esta actividad del Sistema de Evaluación Final (SEF) evalúa las competencias/resultados de aprendizaje evaluados en la misma actividad del Sistema de Evaluación Contínuo (SEC). Los estudiantes que no hayan entregado en el plazo y la forma establecida por el profesorado durante el SEC los informes con el resultado del trabajo desarrollado en cada una de las sesiones de prácticas de laboratorio, deberán realizar un examen sobre los aspectos prácticos desarrollados en la asignatura el día reservado en el calendario oficial para la realización de las actividades de evaluación del SEF.
60 %
Autor: Ramírez González, Victoriano
Título: Matemáticas con Mathematica: cálculo numérico /
Editorial: Proyecto Sur,
Fecha Publicación: 1997
ISBN: 8482540947
Autor: Frisch, Aeleen
Título: Essential system administration
Editorial: O'Reilly
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 0596003439
Autor: Kew, Nick
Título: Tha Apache modules book application development with Apache
Editorial: Prentice Hall
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 0132409674