Internship

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos. O1. Los objetivos buscan que el alumnado conozca y aplique en la práctica los conocimientos teóricos adquiridos en sus estudios de empresariales. O2. Se busca que los estudiantes aprendan a identificar oportunidades, asignar recursos, tomar decisiones y gestionar equipos para alcanzar objetivos. O3. Se pretende inculcar una mentalidad emprendedora, desarrollando actitudes como la proactividad, la creatividad y la resolución de problemas. 2. Actividades. A1. Los programas de prácticas externas son un componente clave para conocer la realidad del mundo laboral y adquirir experiencia profesional. A2. Se busca que el estudiante entienda los desafíos y procesos de las empresas, lo cual se logra a través de actividades prácticas y la interacción con el entorno profesional. A3. Informarse sobre la empresa y el Departamento de Ingeniería. A4. Conocer la gama de software CAD, herramientas de programación y entornos de simulación los cuales le permitiran diseñar a nivel de especificaciones y planos. A5. Formarse en normativa y procedimientos que deben aplicarse para el diseño de las instalaciones indicadas. A6. Diseñar las instalaciones bajo la supervisión de su tutor en la empresa. 3. Descripción de los medios materiales. D1. Se fomenta el aprendizaje del inglés para mejorar el currículum y las oportunidades laborales en un contexto internacional. D2. Se desarrollan habilidades para la dirección general, gestión funcional (marketing, finanzas, recursos humanos) y la consultoría. D3. La UPCT promueve en sus actividades la solidaridad, el desarrollo sostenible, y la conservación del medio ambiente. D4. Se busca un marco de actuación donde los derechos humanos sean parte de la formación y difusión en todos los ámbitos universitarios. 4. Cronograma. Las fases que seguira la alumna seran estos puntos y que finalizarán en el tiempo previsto de acuerdo con el tutor de la empresa. C1. Formación inicial en los fundamentos de la ventilación mecánica y los equipos desarrollados por la empresa. C2. Apoyo en la elaboración de la documentación técnica y especificaciones de producto. C3. Participación en el diseño electrónico y desarrollo de software embebido de los dispositivos. C4. Colaboración en procesos de integración de hardware/software y en actividades de validación técnica (ensayos funcionales, verificación de requisitos). C5. Revisión de normativa técnica aplicable y análisis comparativo de soluciones tecnológicas.

Métodos formativos: Para ello el alumno utilizará normativa y procedimientos específicos, así como, herramientas de cálculo desarrolladas por la empresa. Como herramienta para la realización de los correspondientes planos se empleará el software CAD, herramientas de programación y entornos de simulación. Para ello el alumno utilizará los recursos disponibles por el Departamento de Ingeniería de la empresa y por la entidad con la cual colabora la empresa para llevar a cabo este desarrollo.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Las practicas se desarrollaran en el departamento de Radiocomunicaciones.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: - Replanteos en radio. - Mediciones radioeléctricas, 3G, 4G. 5G. - Con capacidad para hacer labores de diseño de sistemas radio de acuerdo a necesidades, de trabajos de campo. - Elaboración de informes técnicos. - Archivo y mantenimiento de la documentación generada en el proceso. - Apoyo en la elaboración de documentación técnica,.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Equipo informatico, programas.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Recibira formacion continua de parte del responsable del departamento, se ira informando la planificacion de actividades propuestas que desarrollara durante las practicas.

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Proyecto formativo: Objetivos educativos: El alumno adquirirá conocimientos de programación de PLCs, HMIs, Scada, comunicación de PLCs con distintas redes, programación de robots¿ Actividades: Algunas de las actividades a desarrollar serán: - Ejecución de proyectos de automatización industrial. - Controlar robots con MXAutomation. - Comunicar PlCs omron nx con distintas redes mediante mqtt. - Programación de PLCs, HMIs.. Medios materiales: El estudiante tendrá acceso a PC, PLCs de diversas marcas, pantallas táctiles, brazos robóticos¿ Cronograma: Las prácticas se plantearán de una manera en la que el alumno pueda ir adquiriendo conocimientos de los compañeros de departamento y pueda aplicarlos con los medios puestos a su disposición.

Métodos formativos: Trabajo con las personas de departamento. Curso de SCADA Ignition para hacer dashboards en tablets y móviles, etc.

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Proyecto formativo: 1. Objetivos: Este programa se centra en la formación en la oficina técnica de producción. Se involucra al estudiante en los aspectos más relevantes de la ingeniería, incluyendo proyectos existentes, clientes, propuestas, etc., de tal manera que, además de la formación técnica, adquiera un conocimiento real de una Ingeniería. Las disciplinas técnicas objeto de la formación son: Diseño y cálculo de instalaciones, cálculo de estructuras, etc. Iniciación en otras disciplinas técnicas involucradas en proyectos de instalaciones industriales: instalaciones eléctricas, etc. 2. Actividades a desarrollar: Bajo la dirección y supervisión del tutor, el estudiante será capaz de realizar: Planificación y coordinación de la producción, preparación, diseño, fabricación, control de calidad y entrega de elementos y estructuras para diversos proyectos realizados para importantes empresas del sector. 3. Medios Materiales: Formación en oficina técnica de la empresa. La formación incluye un ordenador y manejo de los softwares específicos en la industria, en los cuales se dará formación. 4. Método formativo: La formación se realizará en la oficina de ingeniería de la empresa Procol Jara SL en Cartagena. La formación se realizará mediante un tutor dedicado, con perfil senior en el desarrollo de proyectos de ingeniería. El estudiante dispondrá de un ordenador con software específicos en los que será formado. Siempre que sea posible, el estudiante tendrá la posibilidad de visitar instalaciones de alguno de los clientes que complementará su formación. Aprendizaje autónomo para tareas concretas, tomando como base documentos ya creados para tareas similares. Aprendizaje colaborativo por medio de tareas asignadas a otros miembros del departamento. Asistencia a reuniones de trabajo.

Métodos formativos: 1. Objetivos: Este programa se centra en la formación en la oficina técnica de producción. Se involucra al estudiante en los aspectos más relevantes de la ingeniería, incluyendo proyectos existentes, clientes, propuestas, etc., de tal manera que, además de la formación técnica, adquiera un conocimiento real de una Ingeniería. Las disciplinas técnicas objeto de la formación son: Diseño y cálculo de instalaciones, cálculo de estructuras, etc. Iniciación en otras disciplinas técnicas involucradas en proyectos de instalaciones industriales: instalaciones eléctricas, etc. 2. Actividades a desarrollar: Bajo la dirección y supervisión del tutor, el estudiante será capaz de realizar: Planificación y coordinación de la producción, preparación, diseño, fabricación, control de calidad y entrega de elementos y estructuras para diversos proyectos realizados para importantes empresas del sector. 3. Medios Materiales: Formación en oficina técnica de la empresa. La formación incluye un ordenador y manejo de los softwares específicos en la industria, en los cuales se dará formación. 4. Método formativo: La formación se realizará en la oficina de ingeniería de la empresa Procol Jara SL en Cartagena. La formación se realizará mediante un tutor dedicado, con perfil senior en el desarrollo de proyectos de ingeniería. El estudiante dispondrá de un ordenador con software específicos en los que será formado. Siempre que sea posible, el estudiante tendrá la posibilidad de visitar instalaciones de alguno de los clientes que complementará su formación. Aprendizaje autónomo para tareas concretas, tomando como base documentos ya creados para tareas similares. Aprendizaje colaborativo por medio de tareas asignadas a otros miembros del departamento. Asistencia a reuniones de trabajo.

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