Internship

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Proyecto formativo: DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE El estudiante desempeñará tareas de desarrollo de software en entornos internacionales dentro de una consultoría tecnológica, analizando problemas y proponiendo soluciones, fomentando así el desarrollo de sus habilidades técnicas y sociales. En el campo técnico adquirirá competencias en programación, brindando asistencia con tareas de diseño de aplicación, test y documentación, así como en Distributed Agile Delivery, siguiendo metodologías ágiles escalables (SAFe, Scrum). También utilizará lenguajes de programación de SQL, J2EE, .NET, HTML, CSS, JavaScript, Git, SVN. Frameworks y librerías asociadas a dichas tecnologías: Spring, Struts, Angular, SAAA, LESS, JQuery, Hibernate, Ibatis, entre otras. PLANIFICACIÓN TEMPORAL DE LAS ACTIVIDADES (CRONOGRAMA) - Primer mes: Incorporación, conocimiento de la empresa y formación. - Segundo y tercer mes: Incorporación y desarrollo en diferentes proyectos.

Métodos formativos: Seguimiento: tutorías y checkpoints con el tutor de empresa y RRHH

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Grupo Vihotec busca para su área de ingeniería de telecomunicaciones, especializada en el diseño de redes FTTH, una persona para unirse al equipo técnico. Necesitamos la incorporación de personal para que se forme en los proyectos de despliegue de Fibra Óptica para los diferentes operadores. Buscamos diseñadores, arquitectos o ingenieros con ganas de poner en práctica los conocimientos adquiridos. Tras el periodo de prácticas, donde hay un plan definido para la formación, existen posibilidades reales de incorporación a plantilla con contrato indefinido y horario de 7 a 15 horas durante todo el año. Pensamos en candidatos con actitud proactiva, capacidad analítica, iniciativa, dinamismo y resolución, además de aportar flexibilidad, adaptación al cambio y buena predisposición para trabajar en equipo, organizados y, con planificación para trabajar con plazos de entrega.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Principales funciones: - Gestión de los replanteos. Elaboración de actas de replanteo y documentación asociada. - Diseño de la red de alimentación y distribución. - Manejo de las herramientas de cada cliente. - Clusterizaciones y zonificaciones. - Generación de la documentación anexa al diseño para la entrega de actuaciones (Diseño y As Built). Se valorará el conocimiento en diseño de operadoras como Avatel, Euskaltel, Orange, Másmovil, Telefónica...

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Ordenador

Planificación temporal de las actividades (cronograma): - Replanteo (semana 1-2) - Preparación de documentación previa al diseño (semana 3-4) - Desarrollo del diseño (semana 5-10) - Extracción de planos (semana 11) - Area de influencia (semana 12)

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Proyecto formativo: Objetivos educativos: El alumno adquirirá conocimientos de programación de PLCs, HMIs, Scada, comunicación de PLCs con distintas redes, programación de robots¿ Actividades: Algunas de las actividades a desarrollar serán: - Ejecución de proyectos de automatización industrial. - Controlar robots con MXAutomation. - Comunicar PlCs omron nx con distintas redes mediante mqtt. - Programación de PLCs, HMIs.. Medios materiales: El estudiante tendrá acceso a PC, PLCs de diversas marcas, pantallas táctiles, brazos robóticos¿ Cronograma: Las prácticas se plantearán de una manera en la que el alumno pueda ir adquiriendo conocimientos de los compañeros de departamento y pueda aplicarlos con los medios puestos a su disposición.

Métodos formativos: Trabajo con las personas de departamento. Curso de SCADA Ignition para hacer dashboards en tablets y móviles, etc.

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Proyecto formativo: Dada la planificación temporal de las actividades planteadas por la empresa y la metodología a emplear, el proyecto formativo debe corresponder con las misma planificación. Con ello se debería cubrir los siguientes etapas: 1. Toma de contacto con la empresa y formación en su metodología de trabajo. 2. Formación o asesoramiento correspondiente necesaria para cada una de las etapas propuestas en la planificación temporal. 3. En la medida de lo posible, colaboración con otros trabajadores de la empresa, al menos en las primeras experiencias con cada una de las actividades. 4. Supervisión periódica para comprobar los avances en formación y consolidación de habilidades adquiridas en las diferentes tareas.

Métodos formativos: En cuanto a los métodos formativos, se engloban el método demostrativo, interrogativo y por descubrimiento. El método irá adaptado al desempeño y evolución del alumno, de forma inicial será un método con una mayor guía, habilitando al estudiante la ayuda y soporte que necesite. Desarrollo de habilidades en el análisis de problemas (o tareas) y propuestas de solución, relacionadas con los temas de descritos en el proyecto formativo. En la medida de lo posible, aprenderá a trabajar en un equipo en el seno de la empresa donde será instruido en tareas prácticas relativas a los proyectos habituales de la empresa, teniendo un seguimiento por parte de sus tutores.

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